Hoje nossa lindeza completa 1 ano e 10 meses, não consigo deixar de me espantar ao ver o tempo passando tão rápido!!!
Parabéns meu amorzinho!!
Parabéns meu amorzinho!!
Desenvolvimento físico: dedinhos ágeis
Fique só de olho para ver como seu filho vai usar as mãos e os dedos
para construir torres de bloquinhos, encaixar peças ou tentar passar uma
fita por um buraco feito no papel.
Brincar com massinha ou argila
também é uma ótima forma de aperfeiçoar as habilidades motoras.
Os pequenos movimentos de dedos, mãos e pulso envolvidos nessas
atividades são a base para a construção de outras importantíssimas
conquistas físicas e mentais.
Muitos gols pela frente
Outra habilidade mais desenvolvida nesta fase é a de chutar uma bola
grande sem cair.
Não se preocupe se seu filho estiver tendo certa
dificuldade para se equilibrar em uma perna só a fim de chutar com a
outra.
Simplesmente mostre como se faz e depois jogue a bola para que
ele tente.
É possível que a criança já esteja craque em correr, mas não muito boa
em parar ou virar para um lado uma vez que tenha pego impulso.
Prepare-se para as quedas e os muitos machucados que vêm pela frente, até que a coordenação para desacelerar melhore.
Desenvolvimento emocional e social: olha só quem manda!
Agora que consegue se comunicar com palavras e gestos, seu filho pode se
revelar um belo mandão.
Mas a verdade é que ele só está experimentando
para ver como a comunicação afeta as pessoas ao redor.
Pode ser que ele grite "Não!" assim que você começar a cantar uma música que ele adora.
Pode ser que ele grite "Não!" assim que você começar a cantar uma música que ele adora.
Não é que ele queira mesmo que você pare.
Serve mais é para observar como você responde a uma ordem.
"Olha!" (ou mais precisamente "óia!") é outra coisa frequente que sai da boca das crianças nesta idade, que anseiam muito pela aprovação dos pais.
"Olha!" (ou mais precisamente "óia!") é outra coisa frequente que sai da boca das crianças nesta idade, que anseiam muito pela aprovação dos pais.
Mostre que você notou os desenhos, o brinquedo ou o que quer que
seu filho esteja apontando.
Palavras de incentivo servem para que ele
tenha confiança em continuar a explorar novidades.
Amigos e inimigos
Há crianças que cobrem os pais de abraços e beijos e respondem correndo
quando são chamadas.
Gostam também de se mostrar prestativas, embora não
saibam direito o que quer dizer cooperar -- ajudam mais por perceber
que isso alegra os adultos.
Outras, contudo, passam a ser desobedientes e desafiadoras.
Outras, contudo, passam a ser desobedientes e desafiadoras.
Se seu filho
não anda lá muito carinhoso e bem comportado, tenha paciência, já que
este é um momento confuso para as crianças, porque ainda não conseguem
expressar direito o que sentem.
Procure entender se há algum motivo específico para as birras.
Procure entender se há algum motivo específico para as birras.
Às
vezes uma criança fica cheia de sentimentos que não sabe como explicar.
Faça muitas perguntas e demonstre sempre o seu amor.
A volta das noites em claro!
Sonecas da tarde longas demais podem acabar afetando o sono da noite e
trazendo de volta as temidas madrugadas sem fim para toda a família.
A
partir de agora, talvez você tenha que limitar o soninho diurno, fazendo
experiências para ver quanto de tempo é necessário para deixar seu
filho revigorado sem prejudicar o sono da noite.
Outra coisa importante é ter aquela famosa rotina de dormir bem estabelecida.
Outra coisa importante é ter aquela famosa rotina de dormir bem estabelecida.
Pode ser um banho seguido de uma história ou música,
mas não vale ficar no quarto até a criança dormir.
Crianças acostumadas a pegar no sono sozinhas
voltam a dormir mais fácil quando acordam no meio da noite do que
aquelas acostumadas a um colo ou à presença de um adulto no quarto.
Desenvolvimento da linguagem: entendimento das palavras
O vocabulário típico de uma criança de 1 ano e 10 meses geralmente
consiste em cerca de 20 palavras, e muitas já conseguem combinar algumas
para fazer perguntas ou comentários.
Isso não significa que é para começar a fazer listinhas das palavras! Lembre-se de que as crianças entendem muito mais do que falam e a compreensão é essencial para o desenvolvimento da linguagem.
Isso não significa que é para começar a fazer listinhas das palavras! Lembre-se de que as crianças entendem muito mais do que falam e a compreensão é essencial para o desenvolvimento da linguagem.
Assim
sendo, o "vocabulário" acaba sendo muito maior do que parece.
Se você apontar para partes do corpo, é bem provável que ele consiga dizer o nome de cinco ou mais, mas, se ainda não tiver chegado lá, veja se ele mostra no próprio corpo onde está a que você perguntou ("Cadê o nariz do João? E a boca?...").
Se você apontar para partes do corpo, é bem provável que ele consiga dizer o nome de cinco ou mais, mas, se ainda não tiver chegado lá, veja se ele mostra no próprio corpo onde está a que você perguntou ("Cadê o nariz do João? E a boca?...").
Prazer da leitura
A maioria das crianças adora olhar livros e identificar dentro deles
objetos familiares (mesmo quando o livro está de cabeça para baixo).
Mesmo que não dê para prender por muito tempo a atenção delas nesta
idade, não é necessário ler correndo para terminar a história.
Na
realidade, quanto mais rápido você ler, menos atenção despertará.
Procure ler devagarinho para que seu filho compreenda a história e permita que ele vire as páginas e procure as figuras ou objetos que possa identificar e nomear.
Procure ler devagarinho para que seu filho compreenda a história e permita que ele vire as páginas e procure as figuras ou objetos que possa identificar e nomear.
Pare quando notar cansaço.
Momentos de leitura prazerosa e
cercada de carinho são muito mais importantes do que chegar ao final da
história.

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